Month: 3月 2016

「児童一人一人の学習理解度及び学習状況等を客観的・経年的に把握・分析し、学校における授業改善や、児童一人一人に応じたきめ細やかな指導の充実を図るとともに、最先端のICT環境のなかで、児童・生徒がたくましく生き抜くために必要な思考力・判断力・表現力及び情報活用能力の育成を図るため、全小中学校に整備した４０台のタブレット端末等を活用した授業を一斉展開して行きます」。

「また、教育環境などの充実に向けた取り組みについては、グローバル社会において活躍できる人材を育成するため、市立の小中学校における英語教育を強化し、英語教育重点校において培ってきた指導法をもとに、小中一貫した英語教育を推進していきます」。